1. Մանկական աշխարհը հոգեբանների աչքերով
2. Ուայանը շիշից. Ինչու:
3. Wan է շշով: երբ?
4. Վայանը շիշից. Ինչպես:

Երեխա ծծելով, գրեթե ամեն մայրը վախենում է օգնությամբ, ի վերջո, գոյություն ունեն ոչ միայն այն երեխայի հետ ամենամտաբեր կապի ամիսները, որոնք շատ ցավալի են կորցնելու, այլեւ կաթից փախած հագուստի կերակրման, ճաքերի եւ լեռների ուղեկցող ցավը: Կրծքագեղձը նորից սկսում է կապված լինել կանացիության եւ հաճույքների հետ:

Դե, ինչ է երեխային: The sucking reflex- ը, որը որոշ ժամանակով բացահայտել է իր սիրելի եւ հետաքրքիր զբաղմունքը, այժմ կիրառություն է գտնում միայն նիկսափների եւ շշերի մեջ, կատարելով մեծահասակների կարծիքով `զուտ շահագործական դեր: Բայց երեխան հիշում է, որ ուտում է խաղաղություն եւ գոհունակություն, եւ խուլը տալիս է խոր քուն, ավելի ու ավելի է ամրապնդում ձեր մտքում այդ իրերի կարեւորությունը: Զարմանալի չէ, որ երբ ժամանակը գալիս է մանկան սովորությունների հետ, երեխան իրականում չի հասկանում, թե ինչու է նա այդ բաժակներին, բաժակներին եւ բաժակների կարիքը: Այո, գուցե նա շահագրգռված լինի նրանցից մեկ կամ երկու անգամ խմել, բայց հետո անընդհատ վերադառնալու է շիշը: Եվ այս պահին մեծահասակները իրենց գլխին գրավում են:

Մանկական աշխարհը հոգեբանների աչքերով

Առաջին հայացքից երեխայի հոգեբանները խորհուրդ են տալիս անընդհատ ավելորդ բարդությունը: Դե, օրինակ, մի երեխա, որը մեծացել է միայն կրծքով կերակրված, ըստ իրենց առաջարկությունների, խորհուրդ է տրվում չխաբել նրան, մի շիշի հետ ծանոթացելուց: Ավելի լավ է սկսել վերապատրաստել թափքի ծարավը, կամ, եթե դա չափազանց փոքր է, ձեռք գցեք ծղոտով: Ինչպես հասկանալ սա:

Երեխաները շտապում են շփվել, հատկապես, եթե նրա առարկան կապված է որոշակի ծեսերի հետ, որոնք հաճելի են կամ պարզապես հաճախ են կրկնվում: Երբ երեխան հիշում է, որ նա խմում է շիշից մինչեւ bedtime- ը եւ խմիչքը այնպես, որ այն նման է կրծքագեղձի քաղցկեղի, այդպիսի սննդի ընդունումը որոշվում է երեխաների մտքում որպես որոշակի անհրաժեշտ գործողություն: Հաճախ խմել մի շիշից, կարծես ծնողների համար կրծքով կերակրման կարճ շրջանը եւ խմորից խմելու սկիզբը, սակայն երբեմն էլ չեն հասկանում, թե որքան մեծ է սովորույթը: Գրեթե ամեն առարկա, որը պարբերաբար ձեռք բերված է, դառնում է կյանքի կարեւոր եւ անբաժանելի մասը (ի վերջո, այդքան շատ նման բաներ չկան), ուստի միայն բնական է, որ փոքրիկ մարդը չի ցանկանում, որ իր աշխարհը փլուզվի որեւէ առումով:

Կարեւոր է նաեւ հիշել, որ մինչեւ որոշակի տարիք, սերմնահարդարումը նույնքան նման է երեխային: Մայրերը պետք է ծանոթ լինեն այն դեպքերին, երբ երեխան խուսափում է խմել կամ խմել մի մասը, այսինքն `շիշը ծխելու համար (այդ պատճառով գիշերվա շիշից երեխային խուսափելու խնդիրը շատ ավելի լուրջ է, քան սովորաբար չցանկանալով ծանոթանալ շրջապատին): Բանավոր կախվածությունը կարող է հայտնվել ոչ միայն շշից, այլեւ խուլից, ինչպես նաեւ ցանկացած այլ օբյեկտից, որը երեխան համարում է հարմար փոխարինիչ, եւ դա լավ է, եթե դրանք նրա մատները են:

Այսպիսի խթանումը երեխայի հոգեկան զարգացման կարեւոր փուլ է, ուստի, եթե նա արդեն մտքով կախված է շիշից, ապա չպետք է կտրուկ զրկեք նրան կյանքի այս հատվածից, դա կարող է խնդիրներ առաջացնել ոչ միայն ներկա, այլ նաեւ ապագայում:

Ուայանը շիշից. Ինչու:

Կարծիք կա, որ երբ երեխան աճում է, նա կզգա, երբ ժամանակն է բացել, դադարեցնել շահագրգռված լինել շշով, վերջում ամաչկոտ է: Սակայն երեխան կարող է զգալ տարիներ շարունակ դուրս գալու ցանկությունը, օրինակ `հինգ տարեկանը: Ինչու պետք է հրաժարվի հարմար եւ սովորական խմելու ճանապարհից, ակնհայտ պատճառներով: Եվ գիշերվա կեսին շիշից ինչքան հաճելի է խմել, նստել կամ կանգնել, եւ ինչ-որ բան խմել, գրեթե առանց արթնանալու: Ինչու է անհրաժեշտ խմել շիշը:

• խնդիրներ ատամների հետ: Ինչ վերաբերում է խայթոցի շշերի պոտենցիալ վնասին, ապա քննարկումները շարունակվում են. Ինչ-որ մեկը պնդում է, որ մեկուկես տարի հետո սերմնահեղուկը խայթում է կծումից, եւ ինչ-որ մեկը հղում է կատարյալ ատամների երեխայի օրինակը, որը վեց տարի շիշ խմեց: Չնայած այն հանգամանքին, որ երեխան խնձորից չի խմում, եւ ինչ-որ մեկը ասում է, որ ատամները պարզապես պետք է ստերիլիզացված լինեն: Նույն հակասությունը շիշի ազդեցությունն է երեխայի խոսքի վրա: Ամեն դեպքում, իմաստալից է մտածել, արդյոք կա հնարավոր խնդիրներ, ատամների եւ մի քանի անքնության գիշերների մասին:
• խնդիրներ առաջացնող մանր ուսուցման եւ անհանգիստ քնում. Գիշերվա ընթացքում երեխան հաճախ անհրաժեշտ է ավելի շատ խմել, քան անհրաժեշտությունը, փորձելով բավարարել ծարավը, բայց սերմնացուի անհրաժեշտությունը: Արդյունքում հաճախ գիշերը գրվում է, եւ ծնողները, իհարկե, շատ ավելի հարմարավետ են փոփոխվող հագուստով, քան երեխային մի քանի անգամ գիշերը դնելը:

Ինչպես սովորեցնել երեխան երեխայի գնալ: Իմացեք ավելին մեր հոդվածը .

Wan է շշով: երբ?

Ծծմբի տարիքը կարող է տարբեր լինել, կախված երեխայի շիշից հրաժարվելու պատրաստակամությունից: Մանկաբույժներին խորհուրդ է տրվում դա անել, երբ սողացող ռեֆլեքսը հեռանում է, միջին հաշվով, երկու տարեկանում, եթե երեխան չի փորձել դուրս գալ իրենից (եւ եթե նա դուրս է գալիս սպասվածից ավելի վաղ, ոչ մի դեպքում չի ստիպի նրան նորից դառնալ հին): Փաստն այն է, որ որոշակի տարիքից հետո երեխայի հագին տալիս է երեխայի հաճույք եւ հանգստանում, միայն այն պատճառով, որ սովորություն է ձեւավորվել, երբ այն իսկապես եղել է: Եթե ​​նկատելի է, որ երեխան դադարեց նախանձախնդրությունը սերմանելու համար, դա կլինի հենց այն պահը, երբ ժամանակն է սկսել չսկսել:

Վայանը շիշից. Ինչպես:

Որոշ երեխաներ հրաժարվում են շիշը, ուղղակի կորցնում են հետաքրքրությունը կամ խուսափում են թիմում իրենց սովորույթներից: Ինչ են այն ծնողները, որոնց երեխաները հաստատակամ են: Ցույց տալ սրամտություն:

• Որոշ մայրեր երեխայի համար մի շքեղի մասին ամբողջ հեքիաթով հանդես են գալիս, որը ժամանակն է բիզնեսով մեկնել (առավել հաճախ `մեկ այլ կրտսեր երեխայի), եւ այդ խնամքը կարող է ուղեկցվել որոշակի ծեսերով: շիշը թողնել որոշակի վայրում` ուղարկելով այն «փոստով», տալով մեկին կամ պարզապես շպրտել.
• եթե երեխան չկարողանա ընդունել այն փաստը, որ նա այլեւս կարիք չունի շիշը, շատ ծնողներ ծածկում են դրանք կամ նետում են այն եւ երեխային դնում են անբավարարության առաջ: Բաբայը վերցրեց: Կամ մի շուն կերավ: Կամ պարզապես կորցրեց: Երբեմն նման շիշի նման կորուստը ուղեկցվում է երեխայի նվեր տալու միջոցով, որը ծառայում է ինչպես փոխհատուցված կորցրածի եւ թե դիվերսիային:
• երբեմն շիշը կորչում է կամ մոռանում է երեխայի կողմից: Սա նաեւ մեծ պատճառ չէ ձեռք բերել նորը, բայց թույլ տալ, որ երեխան ընդունի կորուստը եւ այլեւս վերադառնա sucking;
• Որոշ մեթոդներ կապված են երեխաների գույքի կանխամտածված փչացման հետ, օրինակ, որոշ մայրեր բովանդակությունը փոխարինում են անճաշակությամբ (աղի խառնուրդով), ապա երեխային առաջարկում են խմել խմելուց (հատկապես քաղցր) խմիչից: Այս մեթոդը միշտ չէ, որ աշխատում է, հատկապես, եթե երեխան ծաղր է եւ պահանջում: Մեկ այլ տարբերակ է, որ խմելիս խմելու ջուրը կրճատել կամ քանդելն անհարմար է, կամ էլ սպասել երեխայի ծնոտի վրա, եւ երբ խնդրեց փոխել իր դաստակը,
• Մեկ այլ ծծելու տարբերակն առնչվում է գործին, այլ ոչ թե խորամանկություն. Եթե երեխան հիվանդ է եւ սառը պատճառով դժվար է նրան շտապ ծծել, ապա կարող եք պարզապես դադարեցնել նրան խմելու այս ձեւը: Նմանապես, դուք կարող եք անել մի երեխայի հետ, ով ցավոտ ատամներ ունի կամ ստոմատիտ:
• Ինչպես խուսափել երեխայից շիշից 2 տարի եւ ավելի: Խրախուսեք ցանկանալ նրանց, ովքեր սիրում են այն: Դուք կարող եք գնել մի գեղեցիկ եւ հարմարավետ երեխա մի ծղոտե եւ ասեք, որ բոլոր princesses պետք է խմել այս. Դուք կարող եք գնել մի տղա, օրինակ, կարմիր խմիչք, եւ ձեր հայրը կարմիր գավաթ է եւ հստակորեն ընդգծում է նրանց նմանությունը:

Պետք է հիշել, որ փոխզիջման նման գիրքը միայն շիշից խմելու թույլտվությունը նույնպես չի ազդի մանրէի փոխարժեքի վրա, դա միայն դժվարություններ կբերի:

Այս գործընթացում, որը սովորաբար տեւում է ընդամենը մի քանի օր, երեխան սթրեսային իրավիճակում է գտնվում, այնպես որ դուք պետք է նրան ավելի զգույշ եւ քնքշորեն վերաբերվեք սովորականից: Բայց ծնողները ոչ մի դեպքում չեն կարող շարունակել, նույնիսկ եթե երեխայի արցունքները շատ հուզված են: Հիմնական կետը, թե ինչպես պետք է երեխան ծեծել շիշից, այն է, որ մեկ անգամ մերժվել է, դուք պետք է ձեր դիրքը պահեք: Դուք չեք կարող զգալ, որ դուք կարող եք մղել եւ ստիպել վերադառնալ շիշը: Այս տարիքը (2-3 տարին) նույնն է, երբ երեխան ստուգում է, թե որքան մեծահասակները թույլ կտան գնալ: Ահա թե ինչու այդպիսի կարեւոր հարց պետք է ցույց տա ոգու ամրությունը, որպեսզի երեխան զգա, որ մանիպուլյացիան ամենալավ միջոցն է, թե ինչ է ուզում ստանալ: